quarta-feira, 26 de junho de 2013

PROTAGONISMO NAS ENTRELINHAS DA NOTÍCIA: a linguagem jornalística e suas intencionalidades

As possibilidades pedagógicas são inúmeras quando o que se pretende é o trabalho com JORNAL em sala de aula!

 A SEQUÊNCIA DIDÁTICA apresentada possibilitou aos alunos entenderem a dinâmica da LINGUAGEM JORNALÍSTICA, a sua evolução e as suas junções com OUTRAS MÍDIAS!




Parabenizamos o Prof. Tarcisio e os alunos pelo belíssimo trabalho realizado.

1 comentários:

Tatá disse...

Os alunos se empenharam e produziram dois lindos PROGRAMAS!!!!!!

TENHO ORGULHO DELES!!!!!

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